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La communication écrite
( Communication Ecrite )
Objectif Pédagogique
•Connaître les principes essentiels des écrits professionnels
•Acquérir les outils méthodologiques pour structurer et rédiger un écrit
•Synthétiser une masse d’informations pour en tirer des conclusions
•Utiliser à bon escient les différentes formes d’écrits
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Description / Contenu
Autodiagnostic
- Son style d’écriture, son profil
- Savoir adapter son style d’écriture selon les circonstances
- Prendre conscience de son propre jugement ou implication dans la rédaction de l’écrit
Structurer ses écrits
- Les outils méthodologiques pour la conception d’un plan
- Identifier les messages de fond
- Savoir choisir un titre significatif et évocateur
- La force d’une conclusion qui incite à l’action
Savoir aller à l’essentiel
- Ce qu’on attend généralement d’une note de synth |
Public concerné
| Cadres, agents de maîtrise et toute personne ayant à rédiger des lettres et des notes |
Méthodes
Pour la partie théorique, le formateur s’appuie sur des films, des illustrés diffusés par vidéo projecteur ou encore des situations concrètes.
Afin de mettre en pratique écrits dans l’entreprise, le formateur réalise des exercices d’entraînement et des mises en situation.
Pour des raisons d’efficacité et afin que chaque stagiaire puisse pratiquer, les groupes de participants n'excèdent pas 10 personnes
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Coût de la Formation
Type de Formation
- Formation continue en présentiel
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| Lieu
de la formation |
France Entière |
| Dates et durée |
Deux à trois journées selon les objectifs |
| Niveau en fin de
formation |
Autre |
| Formation rémunérée |
Non |
| Période
en entreprise |
NCNon |
| Référence |
NC |
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